Textes représentés en classe :
MOLIERE George Dandin (1668), Le Malade imaginaire (1673), Les Fourberies de Scapin (1671)BEAUMARCHAIS
Le Barbier de Séville (1775)
MUSSET Les Caprices de Marianne (1833)
FEYDEAU Le Dindon (1896)
BECKETT En Attendant Godot (1948/1953)
IONESCO La Cantatrice Chauve (1957)
Après lecture des extraits du Cid de CORNEILLE dans le Manuel scolaire Hatier
Livre Unique pp. 153 à 168 et visionnement des extraits joués par les élèves, renseigner le tableau suivant :
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Genres de pièces de théâtre
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Comédie |
Tragédie |
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Types de personnages (place dans la société) ; Exemples |
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Époque du texte
(la scène est-elle contemporaine de l’écriture ? |
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Intrigue, types
de situation |
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Forme du texte : prose ou vers ? |
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Auteurs vus joués ? |
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Œuvres lues ou
jouées |
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4. "George Dandin et les Messieurs de la Dandinière" Séance 11
Expression écrite : Rédiger une scène de théâtre d’après George Dandin
Sujet : Raconter la scène de dénouement (simplifiée) en terminant la pièce autrement, sans sortir du registre comique, du genre de la comédie. On ne doit pas introduire de nouveaux personnages (ou un proche supposé connu) mais onpeut changer les personnages connus.
Il sera tenu compte de la présentation du genre théâtral (noms des personnages en petites capitales centrées ou au bord de la marge suivi de . - , les didascalies seront inscrites en italiques ou en couleur). On attend une ou deux didascalies. On pensera aux différentes didascalies : ton, geste, au début ou au coeur de la réplique, entre deux répliques. Une didascalie se rédige au présent d'énonciation.
Vous devez respecter un niveau de langue courant ou soutenu, donc sans familiarité, ni anachronisme (hors sujet dans le temps)
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