Vendredi 13 novembre 2009
5
13
/11
/2009
21:28
3. "Que d'histoires !" Les Trois Mousquetaires A. DUMAS (1844) Séance 6 Etude de la langue : orthographe
La dictée sera un extrait de ce passage tiré du texte original de
DUMAS, Les Trois Mousquetaires Chapitre LXVI "L'Exécution" (livre
pp. 216-217)
Voir le code couleur dans
la méthodologie : orthographe
Comment préparer la dictée ?
1. Se dicter (MP3) ou se faire dictéer le texte.
2. Repérer les fautes en comparant les deux écrits.
3. Expliquer les fautes comme on le fait pour les corrections ( de façon plus légère)
Exemples de préparation / explication
1. Orthographe d'usage
- mots invariables copier 5 fois près Çà et là Ah
- mots variables :
* famille de frappant (frapper, frappement,frappeé, frappeur ) serpentait (serpent, serpentin, serpentaire)
* même son : d’étain mots en
"ain" comme pain, levain, bain, main, humain ; monotone son "one" dans les adjectifs francophone, atone ou
les noms hormone, carbone, neurone ;
* règle : vertueux les adjectifs qualificatifs en "EU" s'écrivent tous "EUX" comme talentueux, peureux, heureux, paresseux ou vertueux
* accent : lâches
2. Accord dans le groupe nominal
* déterminant <=> nom
règle : Le déterminant indique le genre et le nombre (Sing / Pluriel) du
nom.
les (= PL) dernières traces trois ( = PL) cris sauvages cette ( <= FEM /SG) heure sinistre tous ( <= MASC / PL) ses membres aux ( <= MASC / PL)
valets Mille (=> PL) pistoles quelques (=> PL)
pas un (=> SING) cheveu
l'A.Q. prend les marques du genre et du nombre données par le nom qu'il
qualifie.
la lune (NOM FEM / SG => ), échancrée par sa décroissance et ensanglantée
les herbes (NOM FEM / PL => ) ranimées de gros nuages (=> MASC / PL)
cuivrés ses eaux (=> FEM / PL) pareilles nains (=> MASC / PL)
difformes accroupis
3. Accord dans le groupe verbal
- sujet éloigné : gros nuages qui faisaient
- sujet inversé : s’élevait un vieux moulin abandonné apparaissaient
quelques arbres bas et trapus disent nos
voisins les Allemands
- sujet = pronom : des vengeurs qui vous feront (3e pers. PL) qu’ils tenaient chacun (3e pers. PL)
- accord du PPé employé avec AVOIR Le PPé employé avec l'auxiliaire AVOIR s'accorde avec le COD si celui-ci est devant le verbe. elle leur
a parlé (VERBE sans COD => pas d'accord) ;
- accord du PPé avec ETRE je ne suis point secourue, je serai vengée Le PPé
employé avec l'auxiliaire ETRE s'accorde avec le SUJET de l'auxiliaire (JE = Milady = FEM / SG = E)
4. Conjugaisons
- faites faire au Présent IMP Fais, faisons, faites
5. Confusions graves / homophones grammaticaux
- à peu je ne dois pas confondre ce mot invariable avec le verbe pouvoir au présent
- découpé il s'agit du PPé / je peux dire "mordu" pourme souvenir de la terminaison en "é"
- on voyait il s'agit du pronm "on" que je peux remplacer par "il" / on voyait = il voyait
- se profiler il s'agit de l'inifinitif en "er" / je peux remplacer ce verbe par "mordre" pour me souvenir de la forme infinitive
- orageux envahi il s'agit du PPé / je peux dire "mordu" pourme souvenir de la terminaison en "i" / le passé simple serait envahit et
mordit.
- venait de il s'agit de l'imparfait / je peux remplacer le verbe par "mordait" pour me souvenir de la terminaison en
"ait"
Par Le Fil de Laure
-
Publié dans : Classe de 4e
0
-
Recommander